以防有画蛇添足之嫌

       对于" 顺藤摸瓜" 这句成语, 恐怕连小学生都知道是什么意思, 在这里我就不再多言, 以防有画蛇添足之嫌。

       可是把它作为一种发掘创造力的技能, 却还是值得很多人认真学习和很好地借鉴的。

       人类的许多发明创造, 都不是孤立的, 有时是一连串的, 而且还颇有些老鼠拉木锨- - 大头在后面的情形。按照法国大文豪雨果的话说, 就是" 已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说, 是微不足道的。"

       那么, 从我们的心理上就应该格外重视这一点, 不要在刚刚取得一点点成果时就沾沾自喜, 甚至忘乎所以。要学会冷静地分析, 顺着这根" 藤" 继续摸下去, 看看到底还有没有" 瓜" 隐藏在一片" 绿荫" 之中。如此, 也许会有意外的发现呢。

       作为智慧中的创造力, 最为忌讳的是浅尝辄止, 一触即退。它常常使一些惊人的发明创造" 胎死母腹" , 从而失去为人类的文明和科技的进步做出贡献的机会。这是非常遗憾的。

       另一点束缚" 顺藤摸瓜" 这一创造力的原因是一些陈旧的常规常理。它是一种无形的、却能遮挡住人的视线的可恶东西。它常能" 一叶遮目而不见泰山" , 从而使人停住了继续" 摸瓜" 的手, 熄灭了继续探索的热情。在这一点上, 松下幸之助说得好:" 贯注热忱, 必定能开拓出新的道路, 做出超乎常理的事情。不论开创命运, 发明新事物, 或者扩张新思想, 都非突破常理不可。"

       一切创造力的获得, 首先要打破常规常理, 不断深人探索, 另外也要不断地突破自己。

       从事你最擅长的

       一个人对生命和工作的热情是成功的关键。要有热情, 首先要认识自己, 了解自己喜欢的工作。从事你最擅长的事情去做, 你会觉得成功其实并不难。

       爱因斯坦大学时的老师佩尔内教授有一次严肃地对他说:" 你在工作中不缺少热心和好意, 但是缺乏能力。你为什么不学医、不学法律或哲学而要学物理呢? " 幸亏爱因斯坦深知自己在理论方面有足够的才能, 没有听那个教授的话。否则, 也许今天的物理科学就不会像今天这样了。

       科学的门类不同, 需要的素质与才能也不同。比如:做理学, 抽象思维能力不可少; 一个数学家没有必要一定具备实际操作、设计和做实验的能力, 虽然这种能力对于一个化学研究者来说是必不可少的; 而天文学主要是一门观察科学, 需要很好的观察能力, 需要有浓厚的兴趣和长久细致进行观察的毅力。人的兴趣、才能、素质也是不同的。如果你不了解这一素质和才能, 正是你所缺乏的, 那么, 你将会自我埋没。反之, 如果你有自知之明, 善于设计自己, 从事你最擅长的工作, 你就会获得成功。

       达尔文对数学、医学呆头呆脑, 一摸到动植物却灵光迭现。阿西莫夫是一个科普作家的同时也是一个自然科学家。一天上午, 他坐在打字机前打字的时候, 突然意识到:" 我不能成为一个第一流的科学家, 却能成为一个第一流的科普作家。" 于是, 他几乎把全部精力放在科普工作上, 终于成了当代世界最著名的科普作家。伦琴原来学的是工程科学, 他在老师孔特的影响下, 做了一些物理实验, 逐渐体会到, 这就是最适合自己干的行业, 后来果然成了一个有成就的物理学家。

       作为一个真真正正想做一番事业的人, 对自己先要有个正确的认识。比如说, 你可能解不出那样多的数学难题, 或记不住那样多的外文单词成语, 但你在处理事务方面却有特殊的本领, 能知人善任、排难解纷, 有高超的组织能力; 你在物理化学方面也许差一些, 但对写小说、诗歌是能手; 也许你分辨音律的能力不行, 但有一双极其灵巧的手; 也许你连一张桌子也画不像, 但是有一副动人的歌喉; 也许你不善于下棋, 但是有过人的膂力。

       在认识到自己长处的前提下, 如果你能扬长避短, 认目标, 抓紧时间把一件工作或一门学问刻苦地认真做下去, 久而久之, 自然会结出丰硕的成果。

       从你熟悉的领域做起, 从事你最擅长的工作, 这样你的价值才会被充分体现, 你也会从中得到满足并不断前进。

最近文章