他们从来不会被某些陈规陋习所禁锢
要实现领导角色的转化, 对领导者素质有很多要求, 我们将在此做详细叙述。
人要有使命感
领导者要时刻提醒自己的第一要务是提升组织存在的价值以及对组织美好前景的设计, 时常以此来激发自身及员工的创造性潜能。而且这种目标应实实在在, 不要让人感到无的放矢。正如杰克韦尔奇曾经说过的：" 在今后的十年内, 我们想使G E 公司成为一个员工拥有创造自由、每个人都能尽其所能的场所, 一个开放、公正的场所, 在此场所内, 员工相信自己能决定具体的工作, 而当自己完成这些工作时, 自己的钱袋和灵魂都能得到奖励。"
具有强大的改革能力
领导者应该具备一种洞察事物本质的能力, 他们的头脑里要充满创造力和想像力。变革是他们的特质, 他们从来不会被某些陈规陋习所禁锢。面对成就, 只会一笑而过, 永远只会站在起跑线上等待发令枪, 之后便是全力以赴地冲向下一个终点。他们具有发动改革与推动改革的能力, 能使组织始终保持强大的环境适应能力。
能够有效地激励员工
员工的忠诚是任何企业得以迅速发展的有力保证。任何事物都具有两面性, 只有领导者充分地满足了员工的合理需求, 员工才会对你忠诚不二。当然这种满足不限于物质方面的满足, 非物质的激励有时会更加奏效。因为, 员工不仅有提高自己生活质量的需求, 而且有提升自己在家庭与社会中的影响力的愿望。组织可以为员工提供这样的机会, 实际上工作是一种很好的方式, 组织应该创造各种条件使员工在工作中真正感受到自己能力与信心的提高。
勇于冒险
风险与收益往往成正比, 领导者如果慑于变革中的风险裹足不前, 那么, 他必定不会有所成就。
因为惧怕失败的风险不去行动, 组织必然的结局是被市场淘汰。但领导者绝对不能是冒失者, 他们必须采取一切可能的手段降低行动的风险, 他们有必要考虑各种革新的方法, 以应对各种复杂的关系。
长于沟通
领导者只有表明自己的意图，并使员工接受，进而落实，才能进行更深层的领导活动。因此，作为一个领导人必须长于沟通。 沟通是双向的：包括准确表达自己的观点和聆听他人的观点。沟通的作用包括：激励和鼓舞员工；与员工建立相互合作与相互信任的关系；妥善解决冲突；消除员工在不稳定环境中的恐惧感与无力感；提供准确的信息使员工作出正确的判断；提供反馈信息使员工认识到如何更好地改进自己。
有突破自我的决心
其实，一个人最大的敌人正是自我。当我们被自我的樊篱束缚时，我们就很难再向前推进。一个领导者若是出现这种情况，那可想而知是什么后果。由于他的一言一行都是员工们十分关注的，而且会对员工产生直接的影响，所以，领导者应该敢于向自我挑战，知道生命的意义在于不断完善自己，在不断的尝试与努力的过程中发现自己的新价值，重新认识自己。同时将自己的这种信念运用到领导员工的过程中，使员工同样具有这种可贵的品质。
乐于奉献
虽然你是一个组织的最高首脑，但也正因如此，你要有一种奉献的精神，正如罗伯特 格林利夫所说的，领导者要不断地对自己发问：“在你的领导下，你所服务的人是否真正在成长？在这个过程中，他们是否变得更健康？他们是否变得更自主、自由、聪明和能干？你自己是否越来越像公仆型领导者？”我们强调领导者为员工服务，无非是想让领导者意识到，这完全是为了激发员工的自我价值与尊严。如果员工得到成长，组织自然得到相应的成长。
不要怀疑任何人的能力
领导者应该对员工的能力保持非常信任的态度。在做出授权后就要充分信任他们，不要怀疑员工的能力。即使员工们有时会对领导者的授权不太热衷，那也不要去责备他们，原因多半是他们缺乏相应的能力。领导者应该给予员工支持和帮助，从而提高他们的这种能力，使他们获得极大的成就感。
善于调节
组织中的内耗往往会严重影响工作的整体效率，而这些内耗一般都是由于组织中出现了大量的意见分歧或是员工之间的利益冲突。此时，领导者的主要责任是解决个体间的冲突与消除相互合作的障碍。领导者必须通过共同愿景和系统论的观点在组织中营造出团结一致的氛围。
保持充沛的精力
在实际的领导活动中，领导者往往会忽略这一条。事实上，当你每天都精力充沛、精神饱满地出现在员工面前时，你会感到，他们也会立刻振奋起来。因为，他们觉得领导都对工作如此热情、投入，那自己也应该加倍努力。因此，领导者必须身体力行，为下属做出榜样。
其实，在实际领导过程中，需要领导者具备的素质又何止这些，只不过我们所列举的是比较基本的、必备的，领导者可以对照一下，看看自己在哪些方面还有所缺失。
激进的少壮派
年轻的员工最难用，但是用得好，他们又往往能使出最大的劲，为企业做出最大的贡献。所以，切记不要忽视对年轻员工的正确使用！
年轻员工通常分为三类：
充满求胜欲望的激进型。
做事得过且过，常想着要自立门户的空想型。
随波逐流、唯命是从，只要求有份工作，不知理想为何物的疲沓型。
无论属于哪一类型，他们大都拥有一股子干劲，只是不懂得如何自我发挥，或根本不愿意发挥。身为他们的管理者，引导他们发挥干劲，是管理者义不容辞的责任。
那么，如何帮助下属发挥其干劲呢？
给予一些较重要的工作
许多领导者习惯指派某些下属做重要的工作，却不了解其他下属能否担当同类工作。演变下去就会造成让有些人忙得透不过气，而有些人却被闲置的状况搞得很茫然。
赠予适当的人生经验
有些年轻员工过分激进，把冲动误以为干劲。面对这类年轻人，应赠与一些处事技巧的格言给他们，让他们知道凡事须循序渐进，瞄准机会，不应乱冲乱撞而坏了大事。
少贬多褒
年轻人的自尊心极强，被领导称赞时会喜不自胜；被贬则没精打采。作为管理者多予表扬才好，他们也才会更进一步。
重视年轻下属的建议
事业心强的年轻人都会把自己的想法提出来，企望得到领导的认同，从而肯定自己的才能。遇到这类年轻下属，管理者是幸福的，因为这等于得到了一个宝藏，只要懂得如何开采，其利无穷。而愚蠢的管理者肆意地驳回年轻下属的建议，或干脆搁置一旁看也不看。对于年轻员工来说，这简直是一种侮辱，表明自己在领导心目中毫无地位。
鼓励年轻下属多学习
年轻人的记忆力较强，好奇心也较大，对于新事物较容易接受。若管理者使用这些员工后，光想从其身上取得好处而忽略了给他们灌输更多知识，无异于竭泽而渔，是极不可取的。
现今在许多方面均求速成，许多企业在聘请员工时均要求对方有一定的专业知识，旨在上班的第一天就对企业有所建树。这其实是一种急功近利的错误。
管理者应对年轻员工有步骤地进行培训，既要重视提高工作效率，也要重视提高员工素质，鼓励他们多学、多想、多实践。鼓励年轻员工学习不能只是说说而已，而是要有实际行动，企业更要有付出，要舍得花钱。培训方法很多，例如亲自传授一些心得、开办一些短期培训课程、聘请专业人士授课、定期或不定期地演讲等，使年轻员工了解自己的领导是一个言行一致的人。
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